Bonjour et un grand merci à vous tous, amis de l'école pour votre aide et votre intérêt dans notre projet. Nous voila à la fin du 2eme trimestre de notre seconde année. Nous sommes toujours à la recherche de fonds qui nous permettraient d'acheter un terrain et par la suite construire notre école. Les charges locatives nous empêchent d'avancer et si les projections financières nous indiquent que nous pourrons "boucler la boucle" pour notre deuxième année, nous n'arrivons malheureusement pas à générer quoi que ce soit pour investir dans un futur solide.
Pour ceux d'entre vous qui souhaiteraient devenir "membres bienfaiteurs de l'école", vous pouvez envoyer vos donations directement sur le compte en France, En France, vos donations seront déductibles de vos revenus a partir de 2010.

Tous les parrains devraient avoir reçu les bulletins de leurs petits protégés. Plein de choses sont arrivées et je vais essayer de vous faire un petit résumé.
• Sabine est rentrée, nous la regrettons tous... les bonnes choses ont souvent une fin.

Au début de mon aventure avec le Sénégal et avec l'école, je ne pensais pas forcément à parrainer un enfant ; puis je suis venue ici 3 mois au côté de Cathy et de toute l'équipe d'enseignants ; et là j'ai été conquise devant tant de simplicité, de gentillesse et de spontanéité malgré le dénuement général de l'école. Je suis heureuse d'apporter ma petite contribution au développement de l'école, mais quelquefois je pense que j'ai plus reçu que ce que j'ai donné car j'ai vécu une expérience humaine enrichissante à tous points de vue !
Merci à tous
Sabine

Une marraine en visite dans la famille de sa "filleule"		Un ami est venu jouer aux Legos avec les enfants

• Laure a passé 6 semaines en Cm2 et voici un extrait de son témoignage :

Ce n'est pas mon premier séjour au Sénégal au contact de la population mais, ces quelques jours passés auprès de Cathy et plus particulièrement des CM2 m'ont fait réalisés à quel point la scolarité et l'éducation sont des priorités pour l'avenir d'un pays.
Les enfants de cette école ont une réelle chance de pouvoir apprendre. L'équipe enseignante est motivée et surtout efficace ! Cathy et son équipe sont attentives aux besoins éducatifs des élèves, mais leur action va parfois au-delà, car les problèmes familiaux, sociaux ou médicaux influençant la scolarité sont fréquents.
Certains de ces enfants sont parrainés (MERCI aux parrains !), et deux d'entre eux m'ont plus particulièrement interpellés. Il s'agit tout d'abord d'un élève de CM1, un des talibés de l'école. Cet enfant est très intelligent, et est dans les premiers de sa classe. Il dégage une motivation sincère et s'il a la chance d'être parrainé encore quelques années, il a un bel avenir devant lui. Le deuxième élève est au CI. Tous les matins, voire même plusieurs fois par jour (ce qui nous faisait évidemment plaisir et nous manquait les rares jours où il était absent) il venait nous dire bonjour avec un regard plein de reconnaissance et de joie. Venant d'une famille très pauvre, l'école est pour lui une porte d'entrée vers un avenir, on l'espère, meilleur.
Pour ma part, j'ai accompagné plus particulièrement les CM2. Je souris encore en pensant aux échanges que nous avons pu avoir. Même s'ils ont un besoin important de repères et de limites, ils sont souvent sur la réserve et n'osent pas aller de l'avant. Cela a été très enrichissant d'essayer de leur apprendre à être attentif et surtout de stimuler leur curiosité. Mais je crois que le plus difficile a été d'essayer de leur faire comprendre les enjeux de la rigueur dans leur apprentissage.
Ce genre d'expérience est très bénéfique pour eux. On les aide en effet à ouvrir les yeux sur le monde étant nous même étranger, et à cultiver leur tolérance et leur curiosité ! (Je me souviens d'un élève de CM2 me demandant s'il y avait en France, des hommes et des femmes à la peau noire).
L'accompagnement quotidien de ces enfants demande beaucoup de motivation et de patience mais ils nous redonnent beaucoup plus que ce qu'ils reçoivent.
J'ai bien conscience qu'il faudra encore et encore leur expliquer les choses mais je ne manquerai pas de recommencer lors de mon prochain voyage en juin. Et ce sera pour moi un véritable plaisir !

• Catherine est arrivée en janvier et elle a rejoint Diawara en CP, fidèlement elle est venue 4 matins/semaine jusqu'en fin mars.

Bonjour à tous
Un grand merci à Cathy pour m'avoir acceptée comme bénévole et c'est avec un grand bonheur que j ai rencontré ma classe de CP et son maître Ibrahima.
Grande découverte pour moi, même si je suis une habituée du SENEGAL mais cette réunion quotidienne a été riche en émotion, en fou rire, en tendresse, et aussi en rabachage de : JE NE DOIS PAS FRAPPER MON CAMARADE, JE POSE MON ARDOISE SUR LA TABLE, JE ME TIENS CORRECTEMENT.
L'apprentissage se fait chaque jour en Français, pour les enfants c'est une langue étrangère, et Ibrahima est très dévoué, patient pour faire découvrir apprendre et mémoriser les nouveaux mots et phrases.
Deux moments forts et riches pendant cette période : la fête du mardi gras où tous les enfants sont déguisés, chantent, dansent, s amusent ; et le goûter partagé : petite réunion avec les élèves de ma classe autour d une brioche, chocolat, jus de fruits et banane pour marquer mon départ. Ce matin là, beaucoup d émotions, de petits yeux pleins de larmes et de sourires un peu tristes, mais je reviendrai retrouver mes petits bouts car il est impossible d'oublier ces merveilleux moments.
La rencontre avec d'autres bénévoles et l'échange très libre avec les instituteurs sont des d'autres moments forts et riches.
En aidant ces enfants j ai beaucoup reçu deux et vivement ma prochaine visite a l école.

• Jo qui œuvre lui aussi dans l'humanitaire et qui avait fait un container pour son association a ramené des livres de français, maths et sciences qui ont fait le bonheur des élèves et enseignants du moyen secondaire.



• Une amie, qui nous avait déjà fait cadeau de 2 armoires, nous a offert une splendide gazinière pour la cantine qui fonctionne quatre jours par semaine depuis le début de l'année.


• Athoumane, élève de CM1 et orphelin de père, a perdu son oncle qui travaillait en Europe et payait sa scolarité. Il a été pris en charge par une amie de l'école et sa fille et peut ainsi continuer sa scolarité.



• La marraine d'un de nos enfants a passé une annonce sur une radio belge, trouvant ainsi quasi instantanément un parrain pour le petit frère de son filleul qui a pu nous rejoindre en janvier.






• Le Mardi Gras a comme l'an dernier été un gros succès en maternelle comme en primaire.





• Le temps d'une journée, les 2 enfants d'un couple parrain de l'école sont venus rejoindre l'équivalent de leurs classes en France, temps de partage et de bonheur, voici un extrait de ce qu'ils ont écrit a leur retour en France:

Vendredi 19 février. Nous avons passé une journée à l'école privée Avenir Plus.
Classe de Maella en CE1	Une partie de foot pendant la récréation

• Mi-février Marion est venue se joindre à la classe de CE2, elle vous raconte son expérience:

Premier pas en Afrique, pour un séjour d'un mois, avec pour objectif d'apporter une aide ponctuelle à l'école élémentaire "Avenir Plus". Quelques appréhensions avant le départ, quelques interrogations aussi: comment cela va-t -il se dérouler? Auront-ils besoin de ma contribution?Comment vais- je me rendre à l'école? Serai-je utile? Et pourtant j'attendais avec impatience ce moment.
Le premier jour, la personne qui m'héberge, m'accompagne jusqu'à l'école, nous prenons la charrette, puis un clando...........et me voilà à l'école, où je retrouve Cathy , qui me présente l'école, et m'accompagne dans une classe. Je suis surprise par la politesse et le respect avec lesquels je suis accueillie, les enfants se lèvent et de façon synchronisée me disent : "bonjour Madame".
Une certaine émotion m'envahit par cet acceuil chaleureux, qui se reproduira chaque fois que je rentrerai dans la classe.
Pour ce qui concerne mon emploi du temps, tout se fait de façon très fluide et simplement.J'accompagnerai les enfants de CE2, avec leur jeune instituteur qui a pris ses fonctions l'an dernier. Education sanitaire, hygiène, intérêt de la prévention, de la protection de la planète, sensibilisation à l'écolologie( les sacs plastiques) avec la notion d'interdépendance générationnelle. Quelques travaux pratiques de plantation de bougainvillés à l'école, d'hygiène des mains et des dents.
Bref un mois de plaisir, partagé semble-t-il ,en particulier lors de l'apprentissage des fables de la Fontaine,pour lesquelles les enfants ont montré beaucoup d'enthousiasme.
Les élèves sont très attachants, respectueux, avides de savoir, ils ont conscience que suivre les cours à "Avenir Plus" est un privilège.
Merci à Cathy pour son accueil et son authenticité.
Merci à Gomis de m'avoir laissé de la place dans sa classe, et aux enfants qui m'ont réalisé une illustration personnalisée de mon passage parmi eux.

Meilleurs souvenirs

Marion

• Yveline est arrivée début mars, elle aura probablement plein de choses à vous raconter en fin d'année. Elle a rejoint le moyen secondaire ou elle aura besoin de toute son énergie pour mettre en place une organisation durable.
Date des examens 2010:
- Bac Sénégalais, le 10 Juin pour la Philo et le 1er juillet pourl'écrit.
- BEFEM le 17 Juillet.

• Nous allons recevoir la visite de deux amis/volontaires pour le troisième trimestre et avons les premiers contacts avec des volontaires pour l'année 2010-2011.

Un grand merci a tous ceux qui ont aide a remplir notre petite bibliothèque!